一、培养目标

1、认真学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，坚持科学发展观，具有坚定正确的政治方向；热爱祖国，具有集体主义观念和团队合作意识；遵纪守法，品行端正，学风严谨，身心健康；具有较强的事业心和奉献精神，积极为社会主义现代化建设服务。

2、掌握缅甸语/泰国语学科坚实的基础理论和系统的专业知识以及宽泛的人文学科知识，具有熟练的缅甸语/泰国语口头、书面表达能力，具备较强的缅甸语/泰国语的文献阅读能力，能够从事教学、科研、涉外工作，能够独立承担专门技术工作。

3、具备独立从事本学科科学学术研究的能力，并善于与他人合作，形成较高水平的研究成果。

4、具有较强的实际工作能力、沟通能力和文化适应能力。

5、掌握一门第二外国语——英语，可以阅读一般的文章及所学专业的相关文献。

二、研究方向

1、缅甸语语言文学本方向主要涵盖缅甸语语言研究、缅甸文学研究、缅甸文化研究以及缅汉翻译研究等方面。缅甸语语言研究主要探讨缅甸语的语言特点，进行缅甸语与汉语等其他语言的比较研究，研究当代各种语言学理论和流派，探索语言与社会、心理、认知、文化等方面的关系以及这些理论的应用。缅甸文学研究突出对缅甸的重要作家和作品的介绍，探索文学和社会、历史、哲学、政治、文化等方面的关系，培养学生对文学作品的欣赏、解读与分析能力。缅甸文化研究主要针对缅甸社会与文化的主要方面进行研究，如政治、社会、宗教、文化等；注重对社会文化现象的分析，培养思辨及表达能力，提高人文素质。缅汉翻译研究侧重于缅汉翻译的相关理论，同时重视学生缅汉翻译实践能力的培养，其内容涉及文学、哲学、文化、经济、政治、科技等领域。

2、泰国语语言文学本方向主要涉及泰国语语言研究、泰国文学研究、泰国文化研究及泰汉翻译研究等方面的研究。泰国语语言研究侧重于研究泰国语语言的特点，进行泰语与汉语等其他语言的比较研究，了解代各种语言学理论和流派，探索语言与社会、心理、认知、文化等方面的关系以及这些理论的应用。泰国文学研究主要研读和分析泰国的重要作家及作品，探索文学和社会、历史、哲学、政治、文化等方面的关系，培养学生对文学作品的欣赏、解读与分析能力。泰国文化研究涉及泰国社会与文化的主要方面如政治、社会、宗教、文化等；注重对社会文化现象的分析，培养思辨及表达能力，提高人文素质。泰汉翻译研究涉及泰汉翻译的相关理论，同时侧重于学生泰汉翻译实践能力的培养，内容涉及文学、哲学、文化、经济、政治、科技等领域。

三、学制及学习年限

实行弹性学制，硕士研究生学习年限一般为2—4年，累计最长不超过5年。

四、课程设置及学分要求

五、培养方式

由各培养方向的导师组指导该方向的学生，根据个人的情况制定培养计划，第二学期再经双向选择确定导师，以便扩大学生对该方向研究领域的了解，增加师生相互了解的机会，加强指导和管理；在完成培养计划的前提下，可根据需要选修其他课程；在完成课程学习后应参加中期考核，合格者方能继续学业。

六、实践和学术活动

实践含教学实践、三助实践、社会调查、承担校内外的科研、设计、调研、咨询、技术开发和服务等，完成其中之一后出具单位证明和个人小结。学术活动有学术报告、访学、进修、讲座以及各种专题的讨论等等，参加完成其中之一并提供小结或报告即视为合格。实践和学术活动各1学分，共计2学分。

七、考核方式

考试或学期论文。第二外语为考试。考试和学期论文评分均按百分制评定成绩。

八、学位论文

1、学位论文必须在导师指导下独立完成，要求对所研究的课题有新的见解（包括新资料、新内容、新方法或反映新的发展），有一定的学术价值或应用价值。

2、论文语言及质量论文用中文写作。按规定的体例要求行文规范、主题明确、论点清楚、论据充分、论述

有力。具体规范参见《新葡的京集团3522亚非语言文学专业研究生学位论文写作规范（试行）》。

3、学位论文评阅、答辩及学位授予程序和要求按照《新葡的京集团3522学位授予工作实施细则》执行。

九、教材和参考文献

详见www.grs.ynu.edu.cn