一、培养目标

1、认真学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，坚持科学发展观，具有坚定正确的政治方向；热爱祖国，具有集体主义观念和团队合作意识；遵纪守法，品行端正，学风严谨，身心健康；具有较强的事业心和奉献精神，积极为社会主义现代化建设服务。

2、掌握法语学科坚实的基础理论和系统的专业知识以及宽泛的人文学科知识，具有熟练的法语口语、笔语表达能力，具备较强的法文文献阅读能力，能够从事教学、科研、涉外工作，能够独立承担专门技术工作。

3、具备独立从事本学科科学学术研究的能力及团队合作精神。

4、具有较强的实际工作能力、沟通能力和文化适应能力。

5、掌握一门第二外国语（英语，德语或日语），可以阅读一般的文章及所学专业的相关文献。

二、研究方向

1、法语语言学本方向研究当代各种语言学理论和流派，探索语言与社会、心理、认知、文化等方面的关系以及这些理论的应用。突出对语言的功能研究，主要涉及功能语言学、功能句法、语法学、语义理据、社会语言学和认知语言学等领域。

2、法国文学本方向研究法国的重要作家、作品、各种文学理论和流派，探索文学和社会、历史、哲学、政治、文化等方面的关系以及这些理论在法国文学教学领域的应用。注重文学作品的文本解读与分析，培养文学欣赏和撰写学术文章的能力。

3、法国社会与文化本方向研究法国社会与文化的主要方面如政治、社会、教育、文化和媒体等；注重对社会文化现象的分析，培养思辨及表达能力，提高人文素质。

4、跨学科研究本方向开展跨文化交际学以及不同社会与文化的对比研究。跨文化交际学主要研究来自不同文化背景下的个人或群体之间的交际活动，具有较强的学科交叉性和应用性。不同社会与文化的对比研究主要针对中国与主要法语国家和地区的社会文化的对比研究，也涉及法语国家和地区之间的社会与文化比较研究。

三、学制及学习年限

实行弹性学制。硕士研究生学习年限一般为2-4年，累计最长不超过5年。

四、课程设置及学分要求

五、培养方式

采取全日制培养方式。入学后第一学期内，经师生互选，确定导师。在导师指导下，根据人才培养方案和研究生具体情况制定培养计划。采取课程学习和实践想结合，导师指导和集体培养相结合的办法。培养工作注重理论联系实际，重点放在具有重要学术价值与应用价值的研究上，鼓励学生发挥创造性，了解本学科的最新学术动态。根据课程类型采取相应的授课形式：课堂讲解与讨论，课外阅读与研究报告等。在语言，文学及文化素质培养的同时，注意培养政治思想素质及身心健康。

六、实践和学术活动

要求法语专业研究生在学期间积极参加实践，如教学实践活动、社会调查、承担校内外的科研、设计、调研、咨询、技术开发和服务等活动，根据所参加的实践活动，至少提交一次5000字左右的实践报告。要求研究生在学期间积极参加论坛活动，学术活动包括作学术报告、参加学术报告、访学、进修、讲座以及各种专题的讨论。根据研究方向及研究领域，至少做一次学术报告并提交相应的报告内容。

七、考核方式

除学位公共课、学位基础课中注明考核方式为考试的，学位专业课和选修课可采取考试、论文或考查的考核方式。

八、学位论文

学位论文用法文写作，应具有一定深度的理论意义，创新性，学术价值和运用性。硕士生在导师的指导下进行选题，在第三学期内向论文指导小组作开题报告。报告应包括搜集资料源与渠道，论文的构思和所研究课题的理论及实际意义等主要内容。学位论文撰写计划应在导师的指导下由研究生独立完成。在撰写论文过程中，应定期向导师报告论文的进展情况，及时接受导师的指导。要求论文行文规范，法语表述正确通顺，叙述中条理清楚，逻辑性强，论点正确，论据充分。学位论文评阅、答辩及学位授予程序和要求按照《新葡的京集团3522学位授予工作实施细则》执行。

九、教材和参考文献

详见www.grs.ynu.edu.cn